玉林市第一职业中等专业专业学校（玉林市职业教导中间学校）

校企协作人材培育形式鼎新概述

经由过程学校实行校企协作人材培育鼎新打算，落实运转好此中的七项做法，要争夺到达以下的方针与结果。

一 . 根本数据

学校接洽好的校企协作企业总数要达 300 家以上，签定有协作和谈展开深条理协作的企业达 150 家以上，此中天下 500 强企业 5 家以上，行业龙头企业 15 家以上。出力推动 “ 四个基地 ” 建设，签约挂牌先生练习基地 120 家，师资培训基地 30 家，产学研基地 5 家，秒速pk10官网 作为协作企业的 “ 员工妙技晋升基地 ” ，为企业展开 10 个以上职业工种， 50 个以上名目的培训。学校要成立 12 个以上专业参谋委员会，礼聘 50 名以下行业企业专家担负参谋委员，深度到场人材培育题目钻研决议打算。每个专业每学期约请企业方的专家或技术职员来校授课数达 25 节以上，实训指点课 35 节以上，构造各专业每个先生每学期到企业见习或理论两次以上。

二．首要完成名目的方针

1 、修建校企协作保证系统

1 ）健全构造机构。成立 “ 校企协作任务带领小组 ” ，下设校企协作任务办公室，周全指点学校校企协作任务。

2 ）拟定相干轨制，供给资金保证。拟定《校企协作任务办理方法》、《中、高等利用型人材任务站办理方法》，每年出台年度校企协作任务打算，拟定任务方针，成立查核方针和赏罚方法。

3 ）出台培训政策，晋升校企员工妙技。主动为企业员工展开培训，送教上门，晋升企业员工的岗亭妙技程度，并赐与资金和政策撑持。

4 ）校企联动，完美人材培育评估机制。礼聘企业专家到场专业妙技查核规范拟定，同时成立企业评估信息反应机制，学校每年停止一次毕业生跟踪查询拜访，周全领会企业对毕业生对劲度和毕业生失业环境，请求企业对毕业生对劲度到达 85% 以上，毕业生本身失业对劲度也要到达 80% 以上。

2 、制作二座 “ 桥梁 ”

1 ）成立专业参谋委员会。学校需于 2013 年 5 月前成立专业参谋委员会，专业参谋委员会的成员由企业、行业协会、学校主干教员构成，职责是研讨肯定学校的专业设置、课程设置、人材培育方针、职业岗亭才能、和拟定讲授打算，协作开辟课程，提出教员才能请求、支配专业教员深切企业理论，支配先生顶岗练习、保举先生失业等。请求全校 12 个专业共成立了 12 个以上专业参谋委员会，共需礼聘 60 位校外专家担负专业参谋委员会委员。

2 ）成立校企协作联系员步队。学校在每个专业装备两名以上教员任专（兼）职联系员，增强与协作企业的相同、调和，拓展协作范畴，使学校的校企协作任务迈上了一个新台阶。

3 、建设四个基地

学校要充实阐扬校企资本上风，展开共建 “ 先生顶岗练习与失业基地 ” 、 “ 教员才能晋升基地 ” 、 “ 企业员工培训基地 ” 、 “ 产、教、学、研 ” 基地等 “ 四个基地 ” 。学校签约挂牌的先生顶练习与失业基地要到达 120 家，教员才能晋升基地要到达 30 家，产学研基地要到达 5 家，学校作为企业员工培训基地，为协作企业员工展开 10 个职业工种、要到达 50 个名目的专业妙技培训。处理了先生顶岗练习与失业安顿（请求每年毕业生失业率达 99% 以上）、教员妙技与企业连续、专业成长能跟从财产成长等等题目。

3 、构建四个平台

1 ）构建实训室建设平台。由企业投入资金、装备，共建实训室。

2 ）构建培育先生职业素养平台。经由过程礼聘企业专家、技术妙手来学校或到企业现场讲授、专题讲座、指点实训或岗亭练习等等勾当，晋升先生团队认识、协作认识、品质认识、宁静认识、职业品德等综合本质。

3 ）构建讲授研讨和讲授鼎新平台。与企业配合展开市场调研、岗亭妙技需要、专业开辟和建设、专业设置、课程设置、讲授打算、讲授形式等研讨，尽力完成培育方针与职业岗亭无缝对接。

4 ）构建妙技节平台。为展现和查验妙技讲授功效，营建崇尚妙技、尊敬妙技人材的杰出空气，拓展校企协作空间，学校每年举行妙技节。经由过程构建这四个平台，使企业的岗亭妙技方针请求、企业文明深深地根植于每位师生傍边，使先生一进入企业上岗就可以或许根基到达企业出产、办事等的请求。

5 、定单培育、妙技扶贫助学方针

学校要尽力于与企业深度协作，学校与企业签定培育和谈，由学校面向贫苦地域招收家庭贫苦的优异先生停止培育。企业援助先生糊口费并供给练习机遇。先生颠末严酷的课程进修和妙技练习，考取毕业证书和职业资历证书后，由协作企业领受失业。力图在 2013 年年末前与玉林本地十家以上企业、广东珠三角二十家以上企业行业协作，培育来自贫苦地域的学子到达 450 名以上，从而完成 “ 培育一个、失业一人、脱贫一户 ” 的方针。

校企协作的性命线是完成 “ 共赢 ” ，只要对峙展开高品质的深度协作，才能真正完成协作的可延续性和校企共赢。秒速pk10官网 将对峙高端引领，与更多优良企业展开 “ 先生顶岗练习与失业 ” 、 “ 教员才能晋升 ” 、 “ 企业员工培训 ” 、 “ 产、教、学、研 ” 等深度协作，强化校企协作人材培育品质，出力培育企业所需中、高等利用妙技型出产、办事范畴一线急需的高本质休息者，尽力完成学校校企协作人材培育形式鼎新的方针。