冯娴三年景长计划

连系名师任务坊的支配，为鞭策小我专业生长，增进本身教导讲授才能的生长，特为本身拟定了以下三年景长计划。

一、自我阐发:

（一）小我上风阐发:

1. 有专业的学前教导现实常识，也有在幼儿园一线任务的现实经历堆集。

2. 任务 6 年来，当真结壮，堆集了必然的教导讲授经历，教导讲授才能有了进一步的生长。

3. 长于深思总结，能在任务中不时堆集、前进。

（二）小我缺乏分解:

支配任务时需更有层次性，对新的教导讲授鼎新静态把握得不够。

二、生长总方针

以“多做”、“多想”、“多听”为指点思惟。多干事、多思虑，开辟视线，养生长于进修、乐于进修、自动进修的进修习气，在任务坊的 3 年培育期内力尽力使本身成为一位营业上、讲授上都过硬的教员。

（一）教导讲授才能方面

1. 多念书，不时丰硕本身的现实常识。操纵课余时候多范畴地浏览与专业相干的册本，做好念书条记，丰硕本身的常识存储量，思惟与时俱进，不时前进本身的素养，以便更好地展开教导讲授任务。

2. 悉心钻研课本，深切体会课标，设想新奇有用的讲授计划，做到心中有先生，因材施教，安身每个先生的生长。

3. 日常平凡重视总结讲授经历，实时做到教后深思，勤于与共事交换，在现实中试探，讲授相长，在讲授中不时完美本身。

4. 主动停止讲授钻研，更新讲授看法，斗胆现实，敢于立异。

5. 充实操纵信息技术手腕帮助讲授。

6. 做好本身的本职任务: 教好书，当好教员。当真钻研先生的现实环境、钻研课本、课程规范，钻研收集讲授，成为让先生对劲的教员。

（二）营业才能生长方面

1. 做好专业带头人的感化，增强对新任教员的培育，阐扬老教员的引领感化，连合协作促使专业部的生长更上一个台阶。

2. 主动参与教导、讲授钻研等方面的培训，把握古代教导技术手腕，拓展讲授任务的渠道，敢于测验考试，敢于立异。

3. 与学校附属幼儿园慎密连系，前进专业部教员的专业程度，前进教员们的讲授结果。

4. 经由进程任务坊的辐射感化，动员专业部信息化讲授技术程度的应用。

三、细化方针 :

（一）做到三个“一”: 做好一件演示文稿、上好一节树模课、颁发一篇讲授论文。

在泛泛的教导讲授任务中，注重教导功效的堆集，做好专业课题的钻研，在焦点刊物上公然颁发最少一篇以上的论文，主动参与各级教员专业生长方面的赛事，尽力取得最少一次二等奖或以上的成就，以赛促生长，力图好成就。

（二）当真构造好专业部的每次教研勾当，把前进每个教员的讲授才能，落实到每次个人讲授和钻研勾当中，在增进别人生长的同时，本身的任务才能也能取得前进。

（三）当真指点先生参与市级、区级的各种比赛，在指点先生的进程中，前进本身的教导讲授才能，力图在原有成就的根本上，实现指点先生参与区级类比赛最少 1 人次取得一等奖的方针。

（四）争夺在 2018 年教导讲授才能程度更上一层楼，评上中职讲师职称。

路漫漫其修远兮，吾将高低而求索！成就须要脚结壮地地堆集，前进要靠尽力去取得，我只望经由进程本身不懈的寻求与尽力，三年后能看到一个不一样的本身。